医校携手公益行,关爱成长育英才——---2023年荆州区中小学心理健康公益行总结会顺利在我院召开
发布时间:2024-02-02 16:06:36发布人:
为贯彻《湖北省影响群众健康突出问题“323”攻坚行动方案(2021—2025年)》,推进社会心理服务体系建设,落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,坚持预防为主,推行文明健康的生活方式,全面加强中小学心理健康知识和行为教育,实现预防关口前移,我院于2024年2月1日下午协同荆州区青少年校外活动中心召开2023年荆州区中小学心理健康公益行总结会议。荆州区青少年校外活动中心主任吴会、副主任王德红,全区心理健康援助骨干教师出席会议,我院参加会议的有副院长彭成国、副院长聂所成,青少年心理专家团队等。会议由荆州区青少年校外活动中心综合股股长王新玲主持。
自2022年起,我院联合荆州区教育局在全区中小学开展心理援助公益行活动。2023年,我院青少年心理专家团队协同荆州区青少年校外活动中心,开展“1+N+X”心理援助活动,组建教育系统心理服务网络,坚持问题导向,健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系,开展心理健康测评,丰富心理健康教育形式,推进医校协同和家校沟通,完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局,强化健康管理,促进医防协同,全面减轻中小学生心理压力,解决心理困惑,降低中小学生不良事件发生,促进学生心理素质和身体素质的协调发展。
会上,万千、周泽慧、刘先春、姚芙蓉、张华五位心理援助小组教师代表发言,分别对2023年的活动进行汇报。在荆州区青少年校外活动中心的领导、荆州市精神卫生中心心理援助专家的支持与帮助下,积极完成了面访工作、暑期特别关爱行动、家庭教育大讲堂、心理健康教师培训等各项工作任务。
随后,我院儿少科病区主任盛娟代表心理专家团队对2023年工作进行总结汇报。盛主任与团队成员周泽慧老师,魏润修老师,文涛老师共同为荆州区李埠学校等七个中小学校学生提供心理支持和辅导。按照预先设计的“1+N+X”的心理援助模式,分四个阶段开展系统心理援助活动,各种举措使得心理辅导工作得以深入开展,为学生提供及时、有效的帮助,更好促进孩子成长。
荆州市精神卫生中心彭成国副院长为本年度的工作进行指导发言。彭院长指出,通过历时两年的心理援助活动,不仅提高了中小学心理援助教师对学生常见心理问题的识别及处置能力,也充分发挥了学生心理健康吹哨人和守护者的作用,还提高了受援助学生心理健康水平,促进学生更好地适应学校学习及家庭生活环境,尽可能杜绝不良事件的发生,与此同时也增强了学生家长对于目前中小学生心理健康的重视程度,提供了多渠道、多形式就诊途径,开展医校结合,缓解了可能存在心理问题学生的家长不愿意带其到精神专科医院就诊的困惑,做到专家在学校,服务在身边。做到早期预防、早期发现、早期干预、早期治疗,将风险降到最低,营造健康和谐的社会环境。
最后,荆州区未成年人校外活动中心吴会主任就2023年度“学生心理健康援助公益行”活动发表讲话。吴主任表示,心理健康工作已打破了过去的短板,目前打开了一个新的局面,又推向了一个新的高度。荆州区中小学心理健康公益行活动,坚持预防为主,全面加强中小学心理健康知识和行为教育,提高了中小学生心理健康问题的识别率,增强了家长及老师对中小学生心理健康问题的重视,降低了学校出现安全不良事件的发生率,减轻了学校及家庭的心理负担和压力,营造了健康和谐的社会环境,为健康荆州建设奠定了坚实基础,夯实推进省“323”攻坚行动,为响应党的二十大提出的全面推进健康中国建设做出重要探索及实践。
自2022年起,我院联合荆州区教育局在全区中小学开展心理援助公益行活动。2023年,我院青少年心理专家团队协同荆州区青少年校外活动中心,开展“1+N+X”心理援助活动,组建教育系统心理服务网络,坚持问题导向,健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系,开展心理健康测评,丰富心理健康教育形式,推进医校协同和家校沟通,完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局,强化健康管理,促进医防协同,全面减轻中小学生心理压力,解决心理困惑,降低中小学生不良事件发生,促进学生心理素质和身体素质的协调发展。

会上,万千、周泽慧、刘先春、姚芙蓉、张华五位心理援助小组教师代表发言,分别对2023年的活动进行汇报。在荆州区青少年校外活动中心的领导、荆州市精神卫生中心心理援助专家的支持与帮助下,积极完成了面访工作、暑期特别关爱行动、家庭教育大讲堂、心理健康教师培训等各项工作任务。

随后,我院儿少科病区主任盛娟代表心理专家团队对2023年工作进行总结汇报。盛主任与团队成员周泽慧老师,魏润修老师,文涛老师共同为荆州区李埠学校等七个中小学校学生提供心理支持和辅导。按照预先设计的“1+N+X”的心理援助模式,分四个阶段开展系统心理援助活动,各种举措使得心理辅导工作得以深入开展,为学生提供及时、有效的帮助,更好促进孩子成长。

荆州市精神卫生中心彭成国副院长为本年度的工作进行指导发言。彭院长指出,通过历时两年的心理援助活动,不仅提高了中小学心理援助教师对学生常见心理问题的识别及处置能力,也充分发挥了学生心理健康吹哨人和守护者的作用,还提高了受援助学生心理健康水平,促进学生更好地适应学校学习及家庭生活环境,尽可能杜绝不良事件的发生,与此同时也增强了学生家长对于目前中小学生心理健康的重视程度,提供了多渠道、多形式就诊途径,开展医校结合,缓解了可能存在心理问题学生的家长不愿意带其到精神专科医院就诊的困惑,做到专家在学校,服务在身边。做到早期预防、早期发现、早期干预、早期治疗,将风险降到最低,营造健康和谐的社会环境。
最后,荆州区未成年人校外活动中心吴会主任就2023年度“学生心理健康援助公益行”活动发表讲话。吴主任表示,心理健康工作已打破了过去的短板,目前打开了一个新的局面,又推向了一个新的高度。荆州区中小学心理健康公益行活动,坚持预防为主,全面加强中小学心理健康知识和行为教育,提高了中小学生心理健康问题的识别率,增强了家长及老师对中小学生心理健康问题的重视,降低了学校出现安全不良事件的发生率,减轻了学校及家庭的心理负担和压力,营造了健康和谐的社会环境,为健康荆州建设奠定了坚实基础,夯实推进省“323”攻坚行动,为响应党的二十大提出的全面推进健康中国建设做出重要探索及实践。